المستهدفون:
يقدم هذا البرامج لمدراء المدارس والمعلمون والمشرفون التربويون ومعلمو ومشرفو مراكز رعاية الموهوبين .

الهدف من البرنامج التدريبي:
بنهاية هذا البرنامج التدريبي نتوقع أن المشاركون قد حققوا النتائج الآتية ( بمشيئة الله ):
- تحقيق مهارة السعي من أجل الدقة والتفحص فيما يقدم لهم من معرفة أو خبرة.
- تحقيق مهارة العصف الذهني في مواقف تتطلب قرارا صائبا.
- تحقيق عادة الإبداع والوصول إلى حلول جديدة للمشكلات.
- تحقيق عادة التفاهم الذهني والتواصل بين الأفراد.
- تحقيق عادة التعلم الذهني المستمر في كل المواقف التعليمية.

الوحدات المعرفية والمهاريه للبرنامج:
هذه البرنامج التدريبي سيتعلم المشارك بإذن الله:
يعتبر آرثر كوستا (Arthur Costa) من الخبراء الذين اشتهروا في فهم العقل وتوظيفه لتوليد عادات تفكير مفيدة ونشطة. وقد استطاع في العادات التي حاول التدريب على تحققها لدى الأفراد أن يزيد من طاقة الدماغ أكثر مما هو مألوف في المجال. وهذا جعل الدماغ آلة تفكير نشطة، تولد العادات والتنظيم بذاتها، وبذلك يصبح المتدرب مولدا لعاداته وخبيرا في توليد عادات تفكير جديدة، ومن هنا ظهرت أهمية طرق كوستا في تربية العقل والدماغ.
و سيحتوي هذا البرنامج بإذن الله على :
- الخصائص المعرفية لأطفال الروضة.
- أساليب تعليم مهارات التفكير .
- كيفية تدريب الأطفال على مهارات التفكير .
- مهارات التفكير الأساسية .
- التفكير الإبداعي .
- التفكير الناقد .
- تطبيقات عملية على مهارات التفكير .
- ربط مهارات التفكير بالأنشطة التعليمية لرياض الأطفال .
شعارات كوستا:
- سعة العقل أكبر بكثير مما نعرف.
- يمكن مد سعة العقل إلى مستوى لا حد له.
- يمكن وضع العقل في اليد والسيطرة عليه بتطوير عادات جديدة.
كلما تكرر التعامل مع العقل ، كلما زاد امتلاك الفرد لطاقاته.