المستهدفون:
- شاغلو المناصب الإشرافية والقيادية في المؤسسات التعليمية والمهتمون بالإشراف التربوي
- المرشحين لشغل تلك المناصب الإدارية.
- كل من يجد في نفسه الرغبة في تطوير قدراته و مهاراته القيادية و الاشرافية

الهدف من البرنامج التدريبي:
- تعريف المشاركين بالمفهوم المعاصر للقيادة المدرسية، وأهميتها، وأثرها في تحسين تعلم الطلبة.
- تمكين المشاركين من تحديد أشكال القيادة المدرسية، والأدوار القيادية التي تحسٌن تعلم الطلبة، وتأثير الأفكار الضمنية للقيادة المدرسية على أدائها.
- إلمام المشاركين بالمهارات والملكات اللازمة للقيادة الفعالة والإشراف التربوي.
- تنمية مهارات المشاركين بخصوص إكتساب المهارات والملكات اللازمة للقيادة الفعالة والإشراف التربوي الفعال.

الوحدات المعرفية والمهاريه للبرنامج:
- مفهوم الإشراف التربوي
- أسس القيادة التعليمية
- معايير القيادة التعليمية الناجحة
- الأنماط المختلفة للقيادة والإشراف التربوي
- الفرق بين التوجيه التربوي التقليدي ونظيره الحديث
- كيفية إختيار النمط القيادي المناسب
- المشاكل والعقبات التي تواجه القيادة التعليمية
- سبل مواجهة مشكلات القيادة والإشراف التربوي
- المهارات والملكات اللازمة للقيادة والإشراف التربوي الفعال
- التفكير الإستراتيجي للقائد و قوة التغيير و التطوير للأفضل
- التفويض و التمكين و التحفيز في العملية الإشرافية
- الإبداع و حل المشكلات و تحد الواقع
- قيادة و تطوير الذات و قوة التأثير و الإقناع

مخرجات البرنامج:
- التعرف على أهم المفاهيم الأساسية للقيادة والتطوير المؤسسي التربوي.
- إتقان تنفيذ الخطوات العملية و العلمية للقيادة والتطوير المؤسسي التربوي.
- التمكين من المهارات والملكات اللازمة للقيادة والإشراف التربوي الفعال
- إكتشاف القدرات و المهارات الذاتية القيادية و إستغلالها بكفاءة و فاعلية.
- إكتساب قدرة أعلى على قيادة مبادرات التطوير و التغيير للأفضل.
- تنمية مهارات المشاركين لمواجهة مشكلات القيادة والإشراف التربوي.